Een holistische, leergerichte benadering voor het opbouwen van evaluatiecapaciteit in ontwikkelingsorganisaties

In dit doordachte artikel schetsen de auteurs holistische en participatieve strategieën en acties die het opbouwen van organisatorische capaciteit ondersteunen.

Een project van -
Nepal, Participatieve media en technologie, Onderzoek en leren

We hebben het proces 'leren door te doen' geleerd. We zouden waarschijnlijk strenger zijn als we de AC4SC niet zouden implementeren. We hebben geleerd dat er altijd een plaats is voor aanpassingen en verbeteringen binnen een project. Het is niet helemaal rigide. EAI waardeert altijd onze doelgroep, maar we hebben geleerd dingen te doen vanuit een bottom-upbenadering. We isoleren geen mensen. We nemen geen beslissingen namens hen. We proberen die mensen erbij te betrekken en ze het gevoel te geven dat het hun project is. Het probeert dit gevoel van eigendom te hebben. '

Dit artikel is gebaseerd op bewijs afkomstig van EAI Nepal Beoordeling van communicatie op sociale verandering project. Het project richtte zich op de impact van radioprogramma's op sociale verandering in de regio.

Er is een toenemende druk op ontwikkelingsorganisaties om hun evaluatiesystemen en capaciteiten te verbeteren. Dit levert aanzienlijke tijd- en resource-uitdagingen op voor organisaties in ontwikkelingslanden. Dit artikel gaat in op hoe evaluatievermogenontwikkeling (ECD) benaderingen geschikt en effectief zijn voor dergelijke organisaties. De auteurs betogen de behoefte aan een langetermijn, holistische, participatieve, leergerichte benadering die gericht is op het ontwikkelen en opbouwen van de capaciteit van hele organisaties en hun stakeholders.

Het onderzoek beschrijft deze aanpak via zijn toepassingen tijdens een vierjarig onderzoeksproject met EAI in Nepal. Op basis van de bevindingen van dit project en verschillende vervolgactiviteiten, bieden ze strategieën voor het ontwerpen en implementeren van een effectieve en duurzame benadering van ECD die kan helpen de vele uitdagingen en problemen aan te pakken waarmee organisaties worden geconfronteerd.