O abordare holistică, centrată pe învățare, pentru consolidarea capacității de evaluare în organizațiile de dezvoltare

În acest articol atent, autorii conturează strategii și acțiuni holistice și participative care susțin consolidarea capacității organizaționale.

Un proiect al -
Nepal, Media și tehnologie participative, Cercetare și învățare

Am învățat procesul de „învățare făcând”. Probabil că am fi mai rigizi dacă nu am implementa AC4SC. Am aflat că există întotdeauna un loc pentru ajustare și îmbunătățiri în cadrul unui proiect. Nu este complet rigid. EAI apreciază întotdeauna publicul țintă, dar am învățat să facem lucrurile dintr-o abordare de jos în sus. Nu izolăm oamenii. Nu luăm decizii în numele lor. Încercăm să includem acei oameni și să îi facem să simtă că este proiectul lor. Încearcă să aibă acest sentiment de proprietate. ”

Acest articol se bazează pe dovezi extrase din EAI Nepal Evaluarea comunicării pentru schimbările sociale proiect. Proiectul s-a concentrat pe impactul programelor radio pentru a influența schimbările sociale în regiune.

Există o presiune din ce în ce mai mare asupra organizațiilor de dezvoltare pentru a-și îmbunătăți sistemele și capacitățile de evaluare. Acest lucru prezintă considerabile provocări de timp și resurse pentru organizațiile din țările în curs de dezvoltare. Acest articol se extinde asupra modului în care abordările de dezvoltare a capacității de evaluare (ECD) sunt adecvate și eficiente pentru astfel de organizații. Autorii susțin necesitatea unei abordări holistice, participative, centrate pe învățare, care să aibă ca scop dezvoltarea și consolidarea capacității organizațiilor întregi și a părților interesate ale acestora.

Cercetarea descrie această abordare prin aplicațiile sale în timpul unui proiect de cercetare de patru ani cu EAI în Nepal. Pe baza descoperirilor din acest proiect și a diverselor activități de monitorizare, acestea oferă strategii pentru proiectarea și implementarea unei abordări eficiente și durabile a ECD care poate ajuta la abordarea numeroaselor provocări și probleme cu care se confruntă organizațiile cu resurse.